La Instancia Nacional para la Evaluación
La Instancia Nacional para la Evaluación procede a realizar evaluaciones globales, sectoriales o temáticas del sistema educativo y de la formación apreciando sus rendimientos pedagógicos y financieros con respecto a los objetivos diseñados y todo ello basándose en las normas internacionales reconocidas en dicha materia.
Por este motivo la Instancia Nacional para la Evaluación se encarga de:
La Instancia Nacional para la Evaluación procede a realizar evaluaciones globales, sectoriales o temáticas del sistema educativo y de la formación apreciando sus rendimientos pedagógicos y financieros con respecto a los objetivos diseñados y todo ello basándose en las normas internacionales reconocidas en dicha materia.
Por este motivo la Instancia Nacional para la Evaluación se encarga de:
- Apreciar, de manera global las destrezas, los conocimientos y las competencias adquiridas por los alumnos a través de los ciclos de formación y las modalidades de control.
- Evaluar las ventajas del sistema educativo y formación que benefician a la Nación, visto el esfuerzo financiero prestado por el bien de dicha Instancia y vistas también las exigencias de gasto en materia de la educación y formación.
- Apreciar el desarrollo del rendimiento interno y externo del sistema educativo y formación y mejorar la calidad de los servicios prestados a los alumnos y estudiantes.
- Mejorar todos los medios de evaluación que le ayudan para llevar a cabo sus tareas adecuadamente y también para consolidar la investigación científica en este campo.
- Elaborar el informe anual sobre el estado del sistema educativo y formación y sus perspectivas, y remitirlo a la Junta del Consejo que lo expone ante la Asamblea General.
La organización administrativa de la Instancia Nacional para la Evaluación
Comisión de orientación
La organización administrativa de la Instancia Nacional para la Evaluación